中小学编程课程体系特色与独创优势

       八大课程体系:小学图形化创意编程(小学2-5年级)、机器人编程课程(小学2-5年级) 、中学(Python)编程课程(小初5-8年级) 、信息奥林匹克课程(小初高5-10年级) 、教师进修课程、实验室实验课程(小初高4-11年级)、合作伙伴赋能课程、地区文化特色定制课程,每门课程均由一线教师与工程师团队联合研发;从小学到高中将课程无缝连接,以国家五大学科竞赛为核心大纲,并与文化课跨界融合,参加国家五大学科竞赛,对接国家强基计划,进入到国家双一流大学,获得国家培养顶尖人才的机会。

课程体系结构图

课程体系

小学图形化创意编程(小学2-5年纪)

       红码编程课程是清华研究院编程工程师与教育专家联合开发的,与中小学语文、数学、科学等课程衔接、融合并拓展,在学习编程培养创造能力、思维能力的同时提升语文、数学和科学的学科成绩。使用的是世界著名大学教授专门为少儿开发的编程工具,特点是不需要认识英文单词,不需要会用键盘,只要用鼠标拖拽彩色积木块的方式来实现孩子的奇思妙想。

竞赛:全国少儿编程大赛
4个阶段 88次课程 176课时

机器人编程课程(小学2-5年纪)

       红码机器人编程课程是使用清华研究院自主研发的并拥有自主知识产权的机器人套件和编程工具。课程从机器人搭建到编程,从简单到复杂,逐步提升的思路,来训练少儿的动手能力、想像能力、思维能力和创造能力。诱发孩子的科学研究和探索的欲望,引导学生爱科学、爱发明、爱创造,从小训练孩子科研能力,并可以辅导孩子参加国家级的青少年机器人竞赛、创客竞赛等获奖赛事。

竞赛:全国机器人大赛、世界机器人大赛
4个阶段 64次课程 128课时

信息奥林匹克课程(小初高5-10年级)

       全国青少年信息学奥林匹克联赛(英文简称NOIP)是 1995年由中国计算机协会举办的全国性信息技术竞赛。统一大纲、统一试卷、面向初高中学生。分初赛和复赛两个阶段,参赛者须通过初赛后才有资格参加复赛。信息奥赛是受到全世界政府、高校、军队、科研机构、跨国公司极为重视的一种选拔人才的活动,因此在联赛中取得优异成绩的学生将得到国内外名牌大学的特招机会!

竞赛:省赛、国赛、国际赛(清华、北大直通车)
12个阶段 192次课程 384课时

中学(Python)编程课程(小初5-8年级)

       红码中学课程(Python)是正式纳入高考的信息课程主要技术,是人工智能领域通用的程序设计语言。该课程通过一系列有趣的项目,帮助和鼓励学生们探索红码中学课程(Python)编程的世界、模拟人工生命、创建缤纷多彩的科幻世界,实现中华民族神话般的千年梦想。

优势:中考、高考(提分)
4个阶段 64次课程 128课时

地方特色文化定制课程

       依据地方政府教育主管部门的需求,进行地方特色文化定制开发课程,以各个地区不同的文化主题为素材,开发设计不同的特色课程,例如:红色文化主题的红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神等系列课程:历史文化主题方面的主题课程:如抗战主题课程、抗倭主题课程等。传统节日课程:例如端午节系列课程、中秋节系列课程等,新时代文明建设主题等,其他专题如嫦娥奔月航天主题、抗击新冠肺炎、爱国卫生运动等主题课程。

地方文化专题 每个专题6-12课 与教学计划同步进行

实验室实验课程(小初高4-11年级)

        以中小学教学大纲及教材为核心纲要,由中小学一线教师与工程师联手为小学、初中、高中实验室设计研发的配套课程,内容包括:高中阶段的《数据与计算》《信息系统与社会》《数据与数据结构》,初中阶段《人工智能初步》《程序设计》《数据分析与大数据》《人工智能与应用》等。小学阶段的《创客实验室》《图形化创意编程》等。课程结合课本内容,每个章节1-2和实验,包括是实验方案、教学大纲、实验报告、教学课件、作品源码以及实验手册等。

小初高阶段 60+实验课 与课程同步进行

合作伙伴赋能课程

       以全国授权分中心及授权合作客户的校长、主任、教师、助教、客户经理为对象,进行全方位的培训。 培训内容包括:行业状态前景分析讲座、人工智能常识性讲座、全国业务拓展及方案讲座、理念与模式讲座、技术与课程体系介绍系列讲座、在线与线下授课模式与技巧讲座、现场示范教学、客户开发与店中店模式运维些列讲座、开店选址与运营些列讲座、体验活动与流量管理系列讲座、价格与促销讲座、人力资源与薪酬激励讲座、全套工具使用讲座、现场指导、成功优秀案例分享等,合计80+课时,根据业务拓展进度分期进行。

按照合作精度分阶段进行 与伙伴计划同步

教师进修课程

       图形化创意精选编程(30课时)、机器人编程精选课程(30课时) 、中学(Python)编程课程(分为初级和高级2个阶段60课时) 、信息奥林匹克课程(分为初级、中级、高级和竞赛辅导4个阶段120课时) 、教学教法及专题讲座若干,通过培训并通过考核合格颁发结业证书。优秀教师有机会受聘加入专家小组,参与课程研发、技术研发、作品设计等机会。

四门课程 240个课程 分时段授课

五大独创特色与竞争优势

优秀学员作品展示与名师授课视频

优秀作品集

示范授课视频集

专家讲座视频集

国家级考试竞赛证书

中国电子学会

等级认证与竞赛

中国计算机学会

CCF-NOIP国际信奥竞赛

清华长三院

评估与结业证书

小红码风采展

培养孩子的三大能力

想象能力

当孩子们仰望星空,他们想象的是到银河里泛舟;
当孩子们凝视月亮,他们想象的是与玉兔嬉戏奔跑;
当孩子们面对大海,他们想象的是龙宫里五彩缤纷的世界;
想象是成长的原动力,想象是进步的阶梯;
培养孩子的想象能力,是家长的第一责任!

想像能力是文史哲等文科的基础能力

思维能力

把想象变成现实,是一个动手的过程,也是一个思维的过程;
思路对了,就做对了,做对了,难题就解开了;
锻炼思维是从小开始的,是从学习走路学习说话开始的;
编程会让孩子插上思维的翅膀,飞得更高更远!

思维能力是数理化信等理工科的基础能力

创造能力

创造能力是科技腾飞的动力,还是人类进步的阶梯,也是人生最高的起跑线!
什么是天才?天才不是降临凡间的神仙,而是掌握创造力的凡人;
自古天才出少年,曹冲七岁能秤象,甘罗十二岁当宰相;
培养孩子的创造力,编程是一个最佳的选择!

创造能力是提高和拓展能力,是人生最高起跑线!